Conferința de totalizare a practicii pedagogice/psihopedagogice.

-

 

AVIZ

 

Marți, 27 octombrie 2020, la ora 14:00 se va desfășura Conferința de totalizare a practicii pentru studenții anului III și IV.

·       Practica pedagogică în instituția  preșcolară, gr.401  Programul de studiu Pedagogie în învățământul primar și Pedagogie Preşcolară,  învățământ  cu frecvenţă

Conducătorul practicii – asistent univ. STAMATI Elena





 

·       Practica psihologică în școală,  gr. 403 Programul de studiu Pedagogie în învăţământul primar şi Psihopedagogie, învățământ cu frecvenţă

Conducătorul practicii – dr., conf. univ. PAVLENKO Lilia






 

·       Practica de specialitate 2 , gr. 304, Facultatea Pedagogie,  Programul de studiu Psihopedagogie, învăţământ cu frecvenţă

Conducătorul practicii – dr., conf. univ. PAVLENKO Lilia





 

Pentru participare rugăm să accesați acest link https://meet.google.com/zuv-sjbn-upt .

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

În data de 11 octombrie 2019, la Universitatea de Stat din Tiraspol, în Consiliul Științific Specializat D 531.01-90, a avut loc susţinerea publică a tezei de doctor în științe pedagogice a dnei LAȘCU Lilia cu tema „Formarea competenței de self-management a activității de învățare la studenți”, specialitatea 531.01.Teoria generală a educației, conducător ştiinţific – dr., profesor universitar BOTNARI Valentina.

-
Imagine
Membrii Consiliului Științific Specializat, Referenții oficiali, p articipanții la ședință au scos în evidență faptul că teza elaborată de absolventa studiilor doctorale LAȘCU Lilia se distinge prin actualitate, noutate științifică, originalitate, valoare teoretică şi praxiologică certă. Problema științifică importantă soluționată constă în determinarea fundamentelor teoretice și metodologice ale formării competenţei de self-management a activităţii de învăţare la studenţi prin integrarea teoriilor pedagogice, psihologice și prin elaborarea Modelului pedagogic de formare a competenţei de self-management a activităţii de învăţare la studenţi, fapt ce a contribuit la eficientizarea pregătirii profesionale a pedagogilor și la dezvoltarea conținutului teoriei generale a educației. Membrii Catedrei Psihopedagogie și Educație Preșcolară a Universității de Stat din Tiraspol, unitatea primară de cercetare în cadrul căreia a fost elaborată teza, aduc felicitări dnei LAȘCU Lilia cu ocazi
Citiți mai multe